|
Радаев В.В. Как организовать и представить исследовательский проект: 75 простых правил. М.: ГУ-ВШЭ,
Инфра-М, 2001.
|
Оглавление
Аннотация
Рецензии
Текст
|
|
| Предисловие | 3 |
| О чем эта книга | 3 |
| Зачем эта книга | 5 |
| Для кого эта книга | 7 |
| Откуда эта книга | 7 |
| О структуре книги | 8 |
|
|
|
|
| Глава 1. Правила написания исследовательского проекта и заявки на его
финансирование | 10 |
| Нужно ли писать исследовательскую программу | 10 |
| Нет ничего более сложного, чем постановка проблемы
| 12 |
| Как сформулировать проблему, цель и задачи исследования
| 15 |
| Следует ли расширять объект исследования | 17 |
| Нужно ли подчеркивать оригинальность проекта | 19 |
| Насколько вредны гипотезы | 21 |
| Раскрывать ли методы сбора данных | 23 |
| Есть ли у нас планы и заделы | 26 |
| Как бороться со сметой | 28 |
| Как получить деньги на проект | 30 |
| Памятка по составлению рекомендаций | 31 |
| Что будет после окончания проекта | 34 |
|
|
|
|
| Глава 2. Правила подготовки полевого исследования | 36 |
| Исследование – это не сбор впечатлений |
38 |
| Всегда ли нужно строить выборку | 38 |
| Требования к заведомо нерепрезентативной выборке
| 42 |
| Как выходить на респондента | 44 |
| Нужно ли иметь заранее подготовленный вопросник
| 47 |
| Как обращаться с вопросником | 51 |
| Обязательно ли фиксировать получаемые данные | 53 |
| Сбор данных – это не поиск интересного | 55 |
| Как выбирается метод | 56 |
| Чем привлекательны качественные методы | 58 |
|
|
|
|
| Глава 3. Правила написания письменных текстов (отчеты, статьи, учебные
эссе) | 61 |
| Легко ли придумать заголовок | 62 |
| Нужен ли предварительный план работы |
65 |
| О чем писать во введении и заключении | 66 |
| Как построить основной текст | 68 |
| Чего не хватает в наших аргументах | 70 |
| Типичные ошибки в письменных текстах | 72 |
| Что можно посоветовать по форме изложения | 75 |
| От чьего лица говорить | 79 |
| Как выбрать жанр работы | 81 |
| Сколько раз редактировать текст | 82 |
| Как построить отношения с профессиональным редактором
| 83 |
|
|
|
|
| Глава 4. Правила написания письменных текстов (диссертации и книги)
| 86 |
| В чем смысл диссертационной работы | 86 |
| Как подготовить автореферат | 89 |
| Как организовать защиту диссертации | 95 |
| Что можно требовать от научного руководителя |
100 |
| Как построить книгу | 103 |
| Нужны ли нам соавторы | 105 |
| Как структурировать большие тексты | 107 |
|
|
|
|
| Глава 5. Правила оформления итоговой работы | 111 |
| Что писать на титульном листе и в оглавлении | 112 |
| На что и на кого следует ссылаться | 114 |
| Что считать публикацией | 118 |
| Как сделать нужные ссылки | 123 |
| Как оформлять сноски и ссылки | 127 |
| Что включать в библиографический список | 132 |
| Как оформить библиографический список | 134 |
| Как делать библиографическое описание по российскому
стандарту | 136 |
| Как делать библиографическое описание по западному
стандарту | 138 |
| Как переводить русские библиографические описания
| 140 |
| Чего нужно избегать в оформлении таблиц и рисунков
| 142 |
| Нужно ли проверять абсолютно готовый документ
| 146 |
|
|
|
|
| Глава 6. Правила устной презентации проекта | 149 |
| Как построить выступление | 150 |
| Как соблюсти регламент | 152 |
| Читать ли заранее заготовленный текст | 155 |
| Как использовать визуальный материал | 157 |
| Как контролировать чистоту языка и жеста | 159 |
| Как контролировать внимание аудитории | 162 |
| Стоит ли развлекать аудиторию | 166 |
| Как взаимодействовать с аудиторией | 168 |
| Как задавать вопросы и оппонировать докладчику |
170
|
| Как выступать в качестве оппонента | 172 |
|
|
|
|
| Глава 7. Правила использования западных моделей в социальном исследовании |
175 |
| Очередное пришествие западников и славянофилов?
| 176 |
| Откуда берутся доморощенные теории | 179 |
| Почему в России нет своих теорий | 182 |
| Как использовать западные концепции | 186 |
| Возможно ли возникновение российской социальной
теории | 192 |
|
|
|
|
| Заключение | 195 |
| Выборочная библиография | 198 |
