![]() ![]() ![]() |
|
|
![]()
|
15-02-2010
Уважаемые коллеги,
вышел февральский номер бюллетеня «ЭСФорум» (2010. № 1). Веб-версия номера: http://soc.hse.ru/ecsoclab/newsletter/01_2010 В этом номере читайте: Знакомимся Интервью с Ольгой Бессоновой. Каждый может совершить открытие В рубрике «Знакомимся» мы публикуем интервью с профессором Ольгой Бессоновой, в котором она рассказывает, что в рамках своей кандидатской диссертации, посвященной проблемам жилищной системы России, она выделила отношения «раздатка», что стало первым шагом на пути открытия ею собственной институциональной теории хозяйственного развития России. УзнаемДенис Стребков. Социально-экономические проблемы капиталистических стран в зеркале «Крокодила» В рубрике «Узнаем» мы представляем первую часть трилогии доцента Дениса Стребкова «Социально-экономические проблемы капиталистических стран в зеркале “Крокодила”». Автор вновь открывает нам смыслы, спрятанные на страницах этого юмористического журнала. На этот раз с присущей ему социологической скурупулезностью он анализирует, как в Советское время изображалась зарубежная жизнь. А она, для многих тогда, как для Остапа Бендера, олицетворялась с Рио-де-Жанейро, о котором он говорил: «это моя мечта, и не смейте касаться её своими грязными лапами!» УчимсяНаиль Фархатдинов. Роль эмоций на рынке художественной продукции: новая исследовательская программа В рубрике «Учимся» мы помещаем эссе аспиранта Наиля Фархатдинова «Роль эмоций на рынке художественной продукции: новая исследовательская программа». В нем он рассказывает, как социологи шаг за шагом открывали для себя рынок изобразительного искусства. Последним веянием в этой сфере является фокусирование на эмоциональном измерении арт-рынков. ШутимТигровая головоломка В рубрике «Шутим» уже вам самим предстоит сделать открытие: вам придется поломать голову над тем, какие тигрята и кому из преподавателей нашей кафедры экономической социологии достались в качестве новогодних подарков. А главное – почему? С уважением,Создатели «ЭСФорума» |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|